Susipažinkime su mokytojais

Sena gera rubrika – joje susipažįstame su mokytojais. Šįkart tai nauji specialistai, prisijungę prie mūsų mokyklos kolektyvo nuo rugsėjo. Mielai sutiko atsakyti į klausimus lietuvių kalbos ir literatūros mokytojas Eligijus Senulis bei ispanų kalbos mokytoja Gitana Maciejauskienė.

Elena, I a, Amelija, I c

12/31/20241 min read

1. Kas paskatino Jus rinktis būtent šią profesiją? Ar niekada nesigailėjote savo pasirinkimo?

Mokytojas Eligijus: Paskatino meilė kalbai, jos istorijai. Norėjau parodyti, kad lietuvių kalba gali būti įdomi, o ne apipinta visokiais mitais, jog tai tik taisyklės ar žodžių kirčiavimas. Lietuvių kalbos mokslas – universalus, tik reikia noro ją pažinti iš arčiau. Jei esu mokykloje ir jaučiu malonumą mokyti, ar galiu gailėtis? (juokiasi)

Mokytoja Gitana: Būti mokytoja svajojau nuo vaikystės. Neįsivaizdavau savęs kitur. Deja, gyvenimas susiklostė taip, kad ilgą laiką teko būti toli nuo mokyklos... Dabar į ją grįžau po daugelio metų pertraukos. Matyt, pasiilgau mokinių, įdomu buvo pamatyti, kaip pasikeitė mokykla per tuos metus, kokia ji yra šiandien.

2. Kokią reikšmę Jums turi Mokytojo dienos šventė? Ar švenčiate šią šventę?

Mokytojas Eligijus: Man šių metų Mokytojo dienos šventė pirmoji, tik gaila, kad neteko jos deramai atšvęsti dėl darbų gausos. O Mokytojas, kaip ir kiekvienos profesijos atstovas, jei savo darbą myli, manau, švenčia kiekvieną dieną.

Mokytoja Gitana: Taip, žinoma, švenčiu Mokytojo dieną. Mokytojo diena man neeilinė, netradicinė diena. Dienos kitoniškumas – tai daug teigiamų emocijų, šypsenų, daugiau dėmesingumo ir dėkingumo vieni kitiems.

3. Kokią savo pamoką galite pavadinti gera, pavykusia?

Mokytojas Eligijus: Tai pamoka, kurios metu vos spėju atsakyti į visų užduodamus klausimus. Tuomet žinau, kad visi yra įsitraukę į darbą.

Mokytoja Gitana: Pavykusi pamoka – tai pamoka, iš kurios tiek mokytojas, tiek mokinys išeina su šypsena ir spindinčiomis akimis.

4. Jūsų, kaip mokytojo, pats didžiausia noras, galbūt svajonė?

Mokytojas Eligijus: Svajonė, kad mokiniai atrastų knygą, kuri sužadintų norą skaityti. Knygų pasaulis toks žavus ir paslaptingas, bet dažnai būna nepaliestas.

Mokytoja Gitana: Mano, kaip mokytojos, noras – daugiau aiškumo švietimo sistemoje.

5. Idealus mokinys? Koks jis?

Mokytojas Eligijus: O ar reikia ieškoti idealo? Kartais idealumas būna labai nuobodus... Mokinys yra asmenybė – auganti, tobulėjanti, ieškanti savęs šiame netobulame pasaulyje, o tai, manau, svarbiausia.

Mokytoja Gitana: Idealus mokinys – nenuobodus mokinys, truputį su polėkiu, aišku, visada neperžengiant ribų...